Código Ético de Conducta
Definición:
Los códigos éticos tienen la intención de proteger a los consumidores y proveer a los profesionales una guía para saber la mejor acción a tomar en momentos retadores, confusos y de situaciones novedosas. Más que ofrecer la “respuesta correcta”, los códigos éticos ayudan con una guía de un comportamiento responsable y a resolver dilemas éticos.
Los códigos éticos pueden estar enmarcados en la guía del comportamiento; un comportamiento que se basa en las normas sociales y está expandido a la actividad profesional. La mayoría de ellos son de sentido común.
Se formularon cuando surgieron preguntas, cuando hubo una conducta profesional difícil o incluso abusada.
Es realmente un conjunto de pautas, que son importantes de internalizar, para evitar hacer daño. Estas guías y pautas vienen de la experiencia y de la vida misma. No son normas sin ningún trasfondo. Fueron creadas para tener una red de seguridad para el operador y el cliente en el contexto terapéutico.
Principios éticos generales
Las guías éticas comunes son:
Autonomía, beneficencia, no maleficencia, justicia, fidelidad, veracidad
(La definición en cursiva es del Diccionario de la lengua española del RAE)
- Autonomía
- Capacidad de los sujetos de derecho para establecer reglas de conducta para sí mismos y en sus relaciones con los demás dentro de los límites que la ley señala.
- Condición de quién, para ciertas cosas, no depende de nadie.
Autonomía se refiere al derecho de una persona (consumidor y proveedor – cliente y terapeuta) a tomar decisiones y acciones en base a su sistema de creencias, con el resultado de no afectar a los demás adversamente.
- Beneficencia
- Conjunto de instituciones y servicios de ayuda a los necesitados.
- Acción y efecto de hacer el bien a los demás.
Beneficencia se refiere a la intención de “hacer el bien” a los demás. Los terapeutas que se esfuerzan por brindar el servicio más completo y actualizado a sus clientes están empleando el principio de beneficencia.
- No Maleficencia
Puede ser descrita con la frase “sobre todo no hacer daño”. Por lo tanto, la negligencia (incluso involuntaria) por parte del terapeuta sería problemática.
* Justicia
- Principio moral que lleva a determinar que todos deben vivir honestamente
- Derecho, razón, equidad.
- Conjunto de todas las virtudes.
- Aquello que debe hacerse según derecho o razón.
La justicia se puede definir cómo equidad o garantizar la igualdad de oportunidades y recursos para todas las personas. Por ejemplo, el terapeuta podría usar una escala variada de tarifas para clientes con ingresos limitados.
* Fidelidad
- Lealtad, observancia de la fe que alguien debe a otra persona.
- Puntualidad, exactitud en la ejecución de algo.
La fidelidad se refiere a cumplir las promesas y ser digno de confianza
* Veracidad
- La verdad, exactitud o precisión de algo
- La veracidad o la honestidad de una persona
- una verdad o una declaración verdadera
Veracidad se refiere a decir la verdad. Es un poderoso y necesario principio en la terapia. Los clientes necesitan un “feedback” honesto sobre sus interacciones en la terapia. A menudo, el terapeuta puede proporcionar comentarios positivos además de comentarios honestos que pueden ser difíciles de escuchar para el cliente.
Estas páginas sobre la ética fueron inspiradas con la lectura de “Habilidades de Ayuda” por Hilton and O’Brien de 1999
Pautas éticas para terapeutas relativamente jóvenes (nuevos, principiantes)
Estas pautas ayudan al nuevo terapeuta a orientarse y encontrar una guía en algunas aéreas grises.
- Reconoce tus límites
Es fundamental que los terapeutas estudiantes y los terapeutas recién capacitados reconozcan y practiquen solo dentro de las áreas para las que han sido capacitados y son competentes.
El comportamiento ético implicaría decirle al cliente cuándo estas en capacitación y aún no estás completamente calificado.
Recomendar personas, referir clientes.
El terapeuta necesita consultar con los supervisores y promover comportamientos éticos entre sus compañeros.
- Enfocarse en las necesidades del cliente
- Confidencialidad: atender el derecho del cliente a la privacidad y confidencialidad. La información compartida en la sesión no debe divulgarse, excepto en circunstancias limitadas (pide permiso para discutir las sesiones para tu aprendizaje con tu supervisor, si la ley lo requiere). Si el mejor interés del cliente entra en conflicto con las necesidades del terapeuta, enfócate en las necesidades del cliente.
- Información: el terapeuta tiene la obligación de proporcionar información sobre los honorarios (cuándo pagar, cómo pagar, escala de precios, etc.), el método utilizado y su formación previa.
- Brinda información sobre la duración del tratamiento individual y sobre la re-evaluación de la secuencia del tratamiento como tal después de una serie de sesiones (después de 4-6 sesiones). La duración de la relación terapéutica necesita ser negociada.
- Fin del tratamiento: El terapeuta es responsable de finalizar el tratamiento cuando el cliente ha alcanzado las metas del tratamiento. Asegúrate de que haya suficientes recursos disponibles para funcionar de manera saludable.
Todo esto se trata de tener un entendimiento claro y un contrato, lo que brinda un contenedor seguro para una relación terapéutica.
- Comprender el papel de la cultura
No asumes que las habilidades terapéuticas se transfieren entre culturas. Ten en cuenta las diferencias entre los individuos.
Un ejemplo es el contacto visual: en las culturas occidentales valoramos el contacto visual. En las culturas orientales, la falta de contacto visual puede significar respeto por una figura de autoridad.
- Se consciente de tus valores
Los terapeutas necesitan indagar profundamente en sus propios prejuicios, sesgos y preferencias. Incluso el comportamiento no verbal como sonreír o asentir con la cabeza puede influir sutilmente en las sesiones en una determinada dirección.
* Evitar relaciones duales dañinas
El terapeuta necesita examinar sus relaciones con los clientes para determinar si existe la posibilidad de una relación dual dañina, si puede haber problemas que surjan de una relación dual.
El área donde pueden ocurrir las transgresiones más dañinas es en el contacto sexual entre cliente y terapeuta.
* Cuídate a ti mismo para asegurarte de que puedes cuidar a los demás
Cuida tu higiene personal e interior. La terapia puede ser agotadora y la salud debe ser monitoreada y mantenida.
El terapeuta necesita apoyo en las relaciones personales y con sus compañeros.
El apoyo adicional puede provenir de la educación continua, la supervisión y el trabajo de proceso personal.
Y por encima de toda la ética son los principios de
- Amor de verdad
- Franqueza
- Honestidad
- No juzgar
- Cálida y amable compasión
Documento extraído del ICSB, Internacional Institute for Craniosacral Balancing®
Email: info@icsb.ch www.icsb.ch
Proceso de manejo de quejas del IEBCS
Siguiendo el código ético del IEBCS cualquier alumno que este cursando o haya cursado una formación con el IEBCS o cliente que reciba tratamiento por operadores certificados por el IEBCS puede realizar su proceso de queja enviándola por escrito a la siguiente dirección de correo electrónico: codigoetico@biodinamicacraneosacral.com
Así mismo si lo cree oportuno, puede realizar su queja directamente al comité ético de la Asociación Española de Terapia Biodinámica Craneosacral enviándola por escrito a la siguiente dirección de correo electrónico: commiteetico@asociacioncraneosacral.com
Correo electrónico: codigoetico@biodinamicacraneosacral.org